关于大学生对香港认知程度的调查，可以选择在以下领域、区域和对象进行开展： 1. 领域：社会科学领域，特别是社会心理学、国际关系、教育学等方向。 2. 区域：可以选择在中国大陆的大学校园内进行调查，或者在香港本地的大学校园内，也可以同时覆盖两地进行比较分析。 3. 对象：大学生群体应该是你的调查对象。可以考虑按照不同专业、不同年级、不同性别等进行分层抽样，以确保样本的多样性和代表性。 为了撰写的内容能够充分展示调查的专业性和详细性，以下是一个可能的提纲，供参考： I. 引言 A. 背景介绍：简要介绍香港的历史、地理位置、文化特点等。 B. 研究目的和重要性：解释为什么对大学生对香港的认知程度进行调查具有重要意义。 C. 研究问题和假设：明确调查的核心问题和研究假设。 II. 文献综述 A. 国内外相关研究回顾：概述过去关于大学生对香港认知程度的研究成果。 B. 研究缺口和研究意义：指出已有研究中的不足之处并强调本次调查的创新之处。 III. 研究设计与方法 A. 调查类型：选择合适的调查方法，如问卷调查、访谈等。 B. 样本选择和抽样方法：解释样本的选择标准和抽样方法，确保样本代表性。 C. 数据收集和处理：详细说明调查过程中的数据收集方式和数据处理方法。 IV. 调查结果与分析 A. 数据描述和统计分析：对调查数据进行描述性统计，并进行适当的统计分析。 B. 结果解读和分析：根据统计结果，对大学生对香港认知程度的情况进行解读和分析。 C. 结果的可靠性和有效性：评估调查结果的可靠性和有效性。 V. 讨论与结论 A. 主要发现总结：总结本次调查的主要发现，并与研究假设进行对比。 B. 结果讨论和解释：对调查结果进行深入分析和解释，并与前期文献综述进行对比。 C. 结论和启示：总结研究的结论和对大学生关于香港认知程度的启示。 VI. 研究的局限性与展望 A. 研究局限性：指出本次调查的局限性和可能存在的问题。 B. 进一步研究建议：根据调查结果，提出进一步研究的建议和方向。 VII. 参考文献 A. 引用相关的学术文献，并按照指定的引用格式进行排版。 以上是一个简要的提纲，根据具体情况可以进行适当的调整。希望对你的写作有所帮助！如有其他问题，请随时提问。