为了引导学生正确看待竞争，我们需要先明确竞争的概念和特点。竞争是指在一定条件下、为争夺某种利益或目标而进行的相互对抗的行为。竞争具有对比性、相对性、动态性等特点。在现代社会中，竞争已经成为一种普遍存在的现象。因此，引导学生正确看待竞争不仅是教育工作的必要内容，也是培养学生健全人格、提高综合素质的重要途径。 首先，我们应该让学生认识到竞争的积极作用。竞争可以激发个人的潜能，促进个人的成长和发展。人类的进步和发展都是在竞争中实现的。在市场经济中，竞争可以促进资源配置的优化，提高产品和服务质量，促进经济发展。学生应该看到竞争的积极价值，树立正确的竞争观念，把竞争看作一种正常的现象，理性看待竞争。 其次，我们应该让学生认识到竞争的消极影响。如果竞争过度，可能会导致各种问题的出现，比如道德败坏、互相攀比等。因此，学生需要学会适度竞争，保持理性心态。在竞争中，我们应该尊重规则，遵循道德准则，不以任何手段来达到自己的目的。并且，我们也应该注重合作，培养团队协作意识、沟通能力和人际关系，实现互利共赢。 最后，我们还应该让学生认识到竞争和合作的关系。竞争和合作并不是互相排斥的两个概念，而是互为补充、相互促进的。在现代社会中，团队合作已经成为一种趋势。通过合作，可以将各自的优势和资源进行整合，共同实现更大的价值和目标。竞争和合作可以相互促进，引导学生既要有竞争意识，又要有合作意识，树立正确的人际关系观。 总之，引导学生正确看待竞争是教育工作中的一个重要任务。针对不同年龄段的学生，我们可以采取不同的方式和方法，比如通过案例分析、生活实践、游戏模拟等形式来进行教育。同时，我们也需要教育师生学会适度竞争、注重团队合作，培养创新和合作精神，实现个人与社会的共同进步。